El desarrollo del juego simbólico y su importancia en niños pequeños
Cuando observamos un niño o una niña fácilmente podemos captar que hay algo que la mayoría de ellos disfrutan de hacer: jugar. Es una actividad placentera para ellos, de disfrute, de socialización y de aprendizaje. Además de ser disfrutable, y de tener flexibilidad y plasticidad a la hora del encuentro que hace que parezca que una actividad lúdica es simplemente [...]
Empatía, responsabilidad y cuidado en momentos de vulnerabilidad
En las siguientes líneas nos proponemos acercar una visión de cuidado del otro cuando enferma de covid 19 con el objetivo de posicionarnos desde el cuidado, la responsabilidad y empatía con personas que atraviesan la enfermedad en momentos de vulnerabilidades múltiples tanto individuales como compartidas. En el momento actual muchas personas cursan la enfermedad de covid 19. Permanentemente estamos escuchando [...]
Cómo enseñar a los niños a disfrutar de sus emociones
Las emociones sólo se disfrutan si se conocen y si se saben interpretar. No existen emociones positivas o negativas, existen emociones útiles o perjudiciales. Las emociones útiles - que se etiquetan como positivas - son aquellas que nos hacen sentir bien y llenos de gozo. Las emociones perjudiciales - que se etiquetan como negativas - son aquellas que nos hacen [...]
Reinventando y reivindicando la Educación Física
Prof. Xabier Ibarzabal (Coordinador Dpto. Ed. Física, Deporte y Recreación) “El objetivo principal de la educación en las escuelas debe ser la creación de hombres y mujeres capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho”. Jean Piaget Claro es que este 2020 nos ha desafiado a todos. Reinventarnos ha sido nuestro gran lema: sobreponernos [...]
Lectoescritura en el Colegio Jean Piaget
Prof. Celina Font El desarrollo temprano del lenguaje está estrechamente vinculado con el desarrollo emocional, social y cognitivo. Es esencial en la vida del niño ya que le permite transmitir sus sentimientos, sus ideas y sus opiniones, descubrir y conocer el mundo que lo rodea mientras lo incorpora de manera natural. El proceso de lectoescritura comprende el desarrollo de un [...]
La evaluación en el Piaget
"... evaluar como derecho para que el alumno encuentre un lugar para mostrar, para reforzar y reafirmar ..." (Prof. Natalia Cheiko – Ed. Visual y Plástica) Los "para qué" de la evaluación son tan variados y distintos como las personas que llevan a cabo el proceso de evaluar. Los motivos e incluso los objetivos que nos trazamos al evaluar son [...]
La valorización de la Educación Inicial durante la pandemia
Mtra. Ana Cárdenas, Directora Sección Inicial Muy frecuentemente los niveles iniciales de la educación son asociados con el juego, con la experiencia de jugar, y ciertamente, es una asociación correcta, pues el juego es la herramienta por excelencia para aprender en edades tempranas. Se nos hace imposible pensar en la construcción del conocimiento sin la estrategia que el “juego” y [...]
Aprender jugando: un desafío cotidiano en nuestras aulas
Mtra. Marcela Castro (Directora Primaria) y Lic. Rodrigo Sosa En el Colegio Jean Piaget estamos convencidos de que el aprendizaje más duradero es aquel que surge de actividades o experiencias inolvidables, y es por eso que hace más de cuatro año estamos transitando un camino de transformación de nuestras propuestas de trabajo y dinámicas de aula. A través de las [...]
La presencialidad en la escuela, repensando sus desafíos
Lic. Ps. Soledad Bellora y Lic. Ps. Agustina Ginés Desde que volvimos a abrir las puertas en el Colegio Jean Piaget nos preguntamos cómo recibir de la mejor manera posible afectivamente a los niños, niñas y sus familias después de meses de haber trabajado de una forma inédita que nos implicó re inventarnos y re pensar las formas de mantener [...]
Tiempos de pandemia: metamorfosis en el aula
Mtra. Analía Rossi – Mtra Catherine Lara La situación de pandemia en la que nos encontramos hizo que el mundo de la educación se viera directamente afectado, exigiendo una transformación inmediata por parte los distintos actores involucrados. Sin previo aviso, los docentes nos vimos enfrentados a ejercer nuestra profesión fuera del ámbito de la clase y sin la posibilidad del [...]
19 de junio, Natalicio de José Gervasio Artigas
El 19 de junio de 1764 nació José Artigas, hace 256 años. Hoy lo recordamos por sus conceptos de independencia, de república, de soberanía, por su defensa inquebrantable de los derechos individuales, que fueron creciendo con él desde muy temprana edad: su educación y su lectura de la realidad consolidaron su visión de libertad y autonomía. El conocimiento del campo [...]
5 de junio – Día Mundial del Medio Ambiente
El Día Mundial del Medio Ambiente se celebra el viernes 5 de junio de 2020. Es un evento que tiene por objetivo sensibilizar a la opinión pública en todo lo relacionado con los temas ambientales. Esta fecha del “5 junio” fue establecida por la Asamblea General de Naciones Unidas (ONU), en su Resolución 2994 (XXVII) del 15 de diciembre de [...]
El desarrollo del juego simbólico y su importancia en niños pequeños
Cuando observamos un niño o una niña fácilmente podemos captar que hay algo que la mayoría de ellos disfrutan de hacer: jugar. Es una actividad [...]
Empatía, responsabilidad y cuidado en momentos de vulnerabilidad
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Cómo enseñar a los niños a disfrutar de sus emociones
Las emociones sólo se disfrutan si se conocen y si se saben interpretar. No existen emociones positivas o negativas, existen emociones útiles o perjudiciales. Las [...]
Reinventando y reivindicando la Educación Física
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Lectoescritura en el Colegio Jean Piaget
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La evaluación en el Piaget
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19 de junio, Natalicio de José Gervasio Artigas
El 19 de junio de 1764 nació José Artigas, hace 256 años. Hoy lo recordamos por sus conceptos de independencia, de república, de soberanía, por [...]
5 de junio – Día Mundial del Medio Ambiente
El Día Mundial del Medio Ambiente se celebra el viernes 5 de junio de 2020. Es un evento que tiene por objetivo sensibilizar a la [...]
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