Departamento de Inglés  
 
Nuestra labor como docentes es orientar a los alumnos en el aprendizaje del inglés como segunda lengua, acercándoles herramientas que les permita continuar aprendiendo de acuerdo a sus intereses y necesidades.

El idioma inglés en nuestra Institución ocupa un lugar preponderante, como lo ocupa en la comunidad internacional. El conocimiento, práctica y uso del mismo abre puertas y caminos en el mundo laboral y social. Hoy más que nunca se hace imprescindible tenerlo como propio. El desarrollo del potencial de todos y cada uno de nuestros alumnos es el compromiso máximo de nuestro equipo de trabajo.

Objetivos de la enseñanza del idioma en nuestra institución

  • Promover una actitud positiva hacia el aprendizaje del lenguaje en general, involucrando al niño en situaciones que despierten su interés, ligándolo afectivamente a los procesos de adquisición de la segunda lengua.

  • Formar una buena base para estudios posteriores sin imitar el estilo que será impuesto mas adelante.

  • Utilizar la comunicación integral – verbal, plástica, musical, —para exponer al niño a un lenguaje rico y variado.

    Fomentar la creatividad en el uso de los recursos para lograr comunicar y / o comprender un mensaje en ingles; recombinar, usar analogías, adivinar por contexto, usar mímica y lenguaje corporal.
  • Reconocer en el idioma un medio de comunicación que le facilitará, a corto plazo el desempeño en sus rutinas diarias, y a largo plazo el logro de objetivos más altos y mejor acreditados en su vida adulta.
   
Nuestra Propuesta en Secundaria
 

Profundizar la enseñanza de las cuatro habilidades lingüísticas fundamentales: Speaking, Listening, Reading and Writing a nivel de bilingüismo.

Se ajusta a los requerimientos del Marco Común de Referencia para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación de Lenguas Extranjeras (su sigla en inglés es CEFR), propuesto por la Comunidad Europea y que se utiliza como marco de acreditación de aprendizaje del idioma inglés a nivel internacional.

Los exámenes internacionales favorecen el conocimiento y vocabulario específico para distintos ámbitos, como turismo o negocios, permitiéndoles tener mayor conocimiento y flexibilidad en el mundo laboral, de estudio o viaje.

La diversidad en la propuesta de Exámenes Internacionales apunta y reafirma la Propuesta Educativa de la Institución de proporcionar a cada alumno las mejores acreditaciones de acuerdo a los conocimientos adquiridos durante su tránsito por la misma.

La más absoluta convicción de que un excelente dominio del idioma inglés abre las puertas a más y mejores oportunidades laborales en este universo globalizado nos impulsa a buscar la excelencia en el aprendizaje del mismo para todos y cada uno de nuestros alumnos.

Exámenes Internacionales

SECUNDARIA

En 1er. año:
ISE - Integrated Skills in English, Universidad de Trinity College.

En 2º año:
Travel & Tourism
London Chamber of Commerce & Industry Examinations.

En 3er. año:
FCE
First Certificate in English.

En 4º año:
BEC
Business English Certificate,
Universidad de Cambridge.

Exámenes Internacionales

PRIMARIA
TRINITY
PET (en 6to. Primaria)

Todos los alumnos de 1er. año realizan una prueba para detectar el nivel de inglés y así determinar el grupo de trabajo al que corresponde.

University of Cambridge reconoce nivel de inglés del Colegio Jean Piaget

University of Cambridge ESOL Examinations
Examination preparation Courses

This is to certify that
Instituto Jean Piaget

prepares candidates for the University of Cambridge ESOL Examinations, the world's leading range of qualifications for learners of English.

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